所属と職名 | ヒューマンケア学部子どもケア学科 兼 大学院子どもケア研究科 教授 |
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ふりがな | とおやま くみこ |
教員氏名 | 遠山 久美子 |
英語表記 | Kumiko Tooyama |
生年 | 1955年 |
学歴 | 高知大学 教育学部 小学校教員養成課程(1978年) |
中京大学大学院修士課程 文学研究科 心理学専攻 修了(2000年) | |
学位 | 学士(教育学)[高知大学](1978年) |
修士(心理学)[中京大学](2000年) | |
現在の研究分野 (最大5つまで) |
健康相談、教育相談、養護教諭、学校教育 |
現在の研究テーマ |
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【著書】 | ||||
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題名 | 単・共 の別 |
発行日 | 発行所名 | 備考 |
保健厚生部の取組 | 共 | 1993年5月 | 愛知県立尾西高等学校 研究紀要 |
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これからの養護教諭の在り方を求めて -生徒・保護者・教諭・養護教諭の養護教諭観のアンケート調査を通して- |
共 | 1994年1月 | 日本医科学研究所 「健康な子ども」 |
査読有 |
保健室独自の教育的機能を持たせたい | 共 | 1994年8月 | 日本医科学研究所 「健康な子ども」 |
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摂食障害の女子生徒との出会い | 共 | 1996年2月 | 日本医科学研究所 「健康な子ども」 |
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アスペルガー症候群の生徒への理解 | 共 | 1998年5月 | 愛知県立尾西高等学校 研究紀要 |
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学校教育相談Q&A -心を支える教育相談- |
共 | 1999年1月 | 愛知県教育センター紀要 | |
体育の授業における高機能自閉症・アスペルガー症候群の児童生徒への支援 | 共 | 2005年11月 | 大修館書店 「体育科教育」 |
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愛知県立高等学校における心臓検診の現状と課題 | 共 | 2005年11月 | 若年者心疾患対策協議会会誌 | |
子どもとの1題3答集 -あなたならどう答えますか- |
共 | 2010年1月 | クレイシ出版 | |
通信制教育における現状と課題 -新たな生徒像に対応した通信制教育の在り方を求めて- |
共 | 2015年2月 | 愛知県公立高等学校長会研究集録 |
【学術論文】 | ||||
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題名 | 単・共 の別 |
発行又は発表日 | 発行雑誌又は発 行学会等の名称 |
備考 |
神経性食思不振症の女子生徒への援助 | 単 | 1996年7月 | 日本学校教育相談学会 研究紀要 |
査読有 |
「アスペルガー症候群」の男子生徒の事例 -保健室での発達援助的かかわり- |
単 | 1999年3月 | 学校教育相談研究 | 査読有 |
EDI-2による高校生の摂食行動と心理的特徴 | 単 | 1999年6月 | 中京大学文学部紀要 |
【学会発表等】 | ||||
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題名 | 単・共 の別 |
発行又は発表日 | 発行学会等の 名称 |
備考 |
摂食障害に苦しむA子の3年間 -拒食から過食へ- |
単 | 1994年9月 | 日本学校教育相談学会愛知県支部事例研究会 | |
日々の出会いを大切にした相談活動 | 共 | 1999年11月 | 愛知県立学校養護教諭研究協議会 | |
学校におけるカウンセリングを巡って -養護教諭の立場から- |
共 | 1999年6月 | 中京臨床心理学会 | |
養護教諭から学校薬剤師に期待すること | 共 | 2002年2月 | 愛知県学校薬剤師会研修会 | |
スクールカウンセラーに望むこと -養護教諭の立場から- |
共 | 2008年6月 | 愛知県臨床心理士会 研修会 |
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子ども若者育成フォーラム 「困難を抱える青少年への支援」 |
共 | 2010年10月 | 愛知県県民生活部主催 |
【資格・免許】 | |||
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資格・免許の名称 | 取得年月 | 発行者・登録番号 | 備考 |
臨床心理士 | 2008年4月 | 18700号(日本臨床心理士資格認定協会) | |
学校カウンセラー | 2003年4月 | 364号(日本学校教育相談学会認定) | |
学校カウンセラー・スーパーバイザー | 2015年4月 | SV047号(日本学校教育相談学会認定) | |
養護教諭一種普通免許状 | 1978年3月 | 高知県教育委員会・昭52養一普第52号 | |
小学校教諭一種普通免許状 | 1978年3月 | 高知県教育委員会・昭52小一普第112号 | |
中学校教諭一種普通免許状(保健) | 1978年3月 | 高知県教育委員会・昭52中一普第240号 | |
高等学校教諭二種普通免許状(保健) | 1978年3月 | 高知県教育委員会・昭52高二普第207号 | |
中学校教諭一種普通免許状(国語) | 1986年1月 | 愛知県教育委員会・昭60中一普第211号 | |
高等学校教諭二種普通免許状(国語) | 1986年1月 | 愛知県教育委員会・昭60高二普第275号 | |
養護教諭専修免許状 | 1995年1月 | 愛知県教育委員会・平6養専第8号 |
【社会的活動等】 | |||
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活動事項 | 年月 | 活動機関 | 備考 |
学校地域連携推進委員会委員 | 2005年4月 ~2006年3月 |
愛知県教育委員会 | 文部科学省委嘱事業 |
愛知県教育職員互助会評議員 | 2015年6月 ~2016年6月 |
愛知県教職員互助会 |
【所属学会名称】 | |
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学会名称 | 日本心理臨床学会、日本学校教育相談学会 |
【所属学会役員歴等】 | ||
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学会及び役員名 | 年月期間(年月) | 備考 |
日本学校教育相談学会愛知県支部役員 | 2000年~現在に至る |
事項 | 期間(年月) | 備考 |
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愛媛県立三崎高等学校 養護教諭 | 1978年4月~1980年3月 | |
愛知県立一宮西高等学校 養護教諭 | 1980年4月~1991年3月 | |
愛知県立尾西高等学校 養護教諭 | 1991年4月~1998年3月 | |
愛知県立一宮商業等学校 養護教諭 | 1998年4月~2002年3月 | |
愛知県教育委員会 健康学習課 指導主事 | 2002年4月~2005年3月 | |
愛知県総合教育センター 相談部 研究指導主事 | 2005年4月~2008年3月 | |
愛知県立起工業高等学校 教頭 | 2008年4月~2013年3月 | |
愛知県立旭陵高等学校 校長 | 2013年4月~2016年3月 | |
名古屋学芸大学ヒューマンケア学部 教授 | 2016年4月~現在に至る |
【担当科目名(対象学部・学科)】 |
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健康相談の理論と方法、健康相談演習、養護概論Ⅰ、養護概論Ⅱ、教育相談とカウンセリング、保健科教育法Ⅲ、ゼミナールⅠ、(ヒューマンケア学部・子どもケア学科)、養護実践学特論Ⅰ、養護実践学特論Ⅱ(大学院・子どもケア研究科) |
【授業の改善と工夫】 |
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受講者が主体的に学べるように、調べ学習やグループワーク・ディスカッション、その成果の発表等を組み込んだ授業展開を心がけている。事例を紹介したり、場面設定をしてワークを行ったりしながら、実践力の育成に努めている。 |