所属と職名 | ヒューマンケア学部 子どもケア学科 准教授 |
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ふりがな | いとう ことえ |
教員氏名 | 伊藤 琴恵 |
英語表記 | Kotoe Ito |
生年 | 1957年 |
学歴 | 愛知女子短期大学 家政学科 家政学専攻 卒業(1978年) |
愛知学院大学大学院 心身科学研究科 健康科学専攻 修士課程修了(2017年) | |
学位 | 修士(健康科学)[愛知学院大学](2017年) |
現在の研究分野 | 応用健康科学 |
現在の研究テーマ |
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【著書】 | ||||
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題名 | 単・共 の別 |
発行日 | 発行所名 | 備考 |
学校教育の現代的健康課題と養護教諭 | 共 | 2021年10月 | 大学図書出版 |
【学術論文】 | ||||
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題名 | 単・共 の別 |
発行又は発表日 | 発行雑誌又は発 行学会等の名称 |
備考 |
養護実習における総合実習に関する研究(1)―総合実習全体を通しての学生の振り返り及び学生に対する 指導養護教諭のコメントの分析― |
共 | 2008年3月 | 名古屋学芸大学短期大学部 研究紀要 第5号 | 査読 有 |
養護教諭に必要な自己スキルを 高めるための実践的検討 |
共 | 2009年3月 | 名古屋学芸大学短期大学部 研究紀要 第6号 | 査読 有 |
養護経論養成における「救急処置」能力の現状と課題 -2年制短期大学における授業「救急処置」を中心に考える- |
単 | 2009年3月 | 学校救急看護研究 第2巻 第1号 | 査読 有 |
短期大学部における養護教諭養成の今後のあり方に関する研究―アドミッション・ポリシーからディプロマ・ポリシーへの達成課程を考察する― | 共 | 2010年3月 | 名古屋学芸大学短期大学部 研究紀要 第7号 | 査読 有 |
養護教諭の救急処置能力向上法に関する研究―救急処置対応能力を向上させるためのチェックリストの検討― | 共 | 2011年3月 | 名古屋学芸大学短期大学部 研究紀要 第8号 | 査読 有 |
養護実習における学生の不安の分析―テキストマイニングを用いて― | 単 | 2013年3月 | 名古屋学芸大学短期大学部 研究紀要 第10号 | 査読 有 |
FD活動報告 ―名古屋学芸大学短期大学部における授業改善への取り組み― |
共 | 2013年3月 | 名古屋学芸大学短期大学部 研究紀要 第10号 | 査読 有 |
保健室備品の適正化に関する検証―養護教諭の救急処置をより効果的に行うために― | 単 | 2016年3月 | 名古屋学芸大学短期大学部 研究紀要 第13号 | 査読 有 |
研究報告 ―「卒業研究」のテーマから見える健康課題の変遷― |
共 | 2017年3月 | 全国私立大学・短期大学(部)養護教諭養成課程研究会誌 養成のあゆみ 第16号 |
査読 有 |
幼稚園における3歳児・4歳児・5歳児の視力検査実施の成果と課題 | 共 | 2019年2月 | 眼科臨床紀要 Vol.12 | 査読有 |
視力検査の学びと実践 | 単 | 2019年3月 | 名古屋学芸大学教職課程研究会 教育実践記録集 | |
健康診断にかかわる教材作成の試み ―社会の変化と子どもの健康問題および健康診断項目の変遷に着目して― |
単 | 2019年3月 | 全国私立大学・短期大学(部)養護教諭養成課程研究会誌 養成のあゆみ 第17号 |
査読有 |
幼稚園における視力検査実施に関わる保護者への啓発活動 | 共 | 2021年3月 | 全国私立大学・短期大学(部)養護教諭養成課程研究会誌 養成のあゆみ 第18号 |
査読有 |
ICT(Moodle)を活用した相互評価による自律的な学びの支援の試み ―保健だより作成の課題を通して― |
共 | 2021年3月 | 名古屋学芸大学ヒューマンケア学部紀要 第14号 |
査読有 |
【学会発表等】 | ||||
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題名 | 単・共 の別 |
発行又は発表日 | 発行学会等の 名称 |
備考 |
養護実習における対応事例の 一考察-実習生が対応した事例の中で困ったこと-(ポスター発表) |
共 | 2008年11月 | 第55回日本学校 保健学会 |
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養護教諭志望学生の養護教諭養成における臨床実習の一考察 | 共 | 2008年11月 | 第55回日本学校 保健学会 |
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「それぞれの立場から問い直そう―あなたにとって救急処置とは?―」養護教諭養成教員の立場から(シンポジウム) | 単 | 2008年12月 | 日本学校救急看護学会 第3回学術集会 | |
幼稚園における3歳児・4歳児・5歳児の視力検査実施の成果と課題(学術展示) | 共 | 2018年3月 | 第43回日本小児眼科学会 | |
幼稚園における3歳児・4歳児・5歳児の視力検査実施に関わる保護者への啓発活動(学術展示) | 共 | 2019年6月 | 第44回日本小児眼科学会 | |
幼稚園教諭が主体となって実施した視力検査の一考察 | 共 | 2020年6月 | 第45回日本小児眼科学会 | |
幼児児童対象の絵本の読み聞かせに琴の音色・旋律を入れてオノマトペや登場人物の気持ちを表現する試み | 単 | 2023年10月 | 第32回LD学会 |
【作成した教科書】 | |||
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教科書名(対象講義名) | 単・共 の別 |
年 月 | 備考 |
養護教諭コース研究集録(卒業研究Ⅰ・Ⅱ) | 2008年3月、2009年3月 |
44~49回生、51~53回生までの卒業研究Ⅰ・Ⅱの授業において指導し研究集録を作成し授業の中で活用した。 | |
学外実習要項(養護実習指導) | 2007年~2017年 |
学外実習指導のために作成し授業で活用した。 | |
救急処置覚え書(救急処置) | 2009年3月、2010年3月 |
45回生~49回生の授業内容及び養護実習中に経験した救急処置事例をまとめ授業に活用した。 | |
学校教育の現代的課題と養護教諭 | 共 | 2021年10月4日 |
大学図書出版 |
【資格・免許】 | |||
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資格・免許の名称 | 取得年月 | 発行者・登録番号 | 備考 |
中学校教諭二級普通免許状(保健) | 1978年3月 | 愛知県教育委員会 第2236号 |
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養護教諭二級普通免許状 | 1978年3月 | 愛知県教育委員会 第254号 |
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養護教諭1種免許状 | 1989年6月 | 愛知県教育委員会 第9号 |
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養護教諭専修免許状 | 1997年11月 | 愛知県教育委員会 第2号 |
【社会的活動等】 | |||
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活動事項 | 年月 | 活動機関 | 備考 |
養護実習生指導 |
1982年4月~ 2006年4月 |
愛知県立津島東高等学校 愛知県立稲沢東高等学校 愛知県立津島北高等学校 |
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県立学校初任者研修講師「カウンセリング実習」 | 1998年8月 |
愛知県教育委員会 |
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現職教育講師「救急法」 | 2005年5月 | 愛知県立津島北高等学校 | |
愛知県学校薬剤師会講習会講師 「実践報告」 |
2006年2月 | 愛知県学校薬剤師会 | |
子どもの聞く力を育てるおはなし会 | 2022年9月 2023年3月 | 名古屋市志段味図書館 | |
養護教諭研修講座講師「養護教諭の専門性と救急対応」 | 2023年8月17日 | 三重県志摩市教育委員会 |
【所属学会名称】 | |
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学会名称 | 日本学校救急看護学会、日本養護教諭教育学会、日本学校保健学会、東海学校保健学会、日本小児眼科学会 |
【所属学会役員歴等】 | ||
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学会及び役員名 | 期間(年月) | 備考 |
日本養護教諭養成大学協議会 評議員 | 2018年4月~ | |
日本養護教諭養成大学協議会代表評議員 | 2023年4月~ |
事項 | 期間(年月) | 備考 |
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愛知県立高等学校養護教諭 | 1978年4月~2007年3月 | |
名古屋学芸大学短期大学部 講師 | 2007年4月~2011年3月 | |
名古屋学芸大学短期大学部 准教授 | 2011年4月~2017年3月 | |
名古屋学芸大学 ヒューマンケア学部 准教授 | 2017年4月~現在に至る |
【担当科目名(対象学部・学科)】 |
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養護活動演習、教職実践演習、救急処置、ゼミナールⅠ、ゼミナールⅡ、ゼミナールⅢ(名古屋学芸大学ヒューマンケア学部子どもケア学科) |
【授業の改善と工夫】 |
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学校現場での実践に結びつく実習内容を設定し、少人数でのグループ学習を取り入れ、知識技能の習得と実践力の向上をめざす。 |