教員組織
教員の教育・研究活動報告
| 所属と職名 | 教職課程・ヒューマンケア学科 特任教授 |
|---|---|
| ふりがな | いしかわ まさはる |
| 教員氏名 | 石川 雅春 |
| 英語表記 | Ishikawa Masaharu |
| 生年 | 1963年 |
| 学歴 | 愛知大学 文学部 文学科(1987年) |
| 上越教育大学大学院修士課程 学校教育研究科 教科・領域教育専攻(1993年) | |
| 学位 | 文学士［愛知大学］（1986年） |
| 教育学修士［上越教育大学］（1993年） | |
| 現在の研究分野 （最大5つまで） |
国語科教育、道徳教育、学校経営、教育方法、特別活動 |
| 現在の研究テーマ |
|
主な研究業績
| 【著書】 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 題名 | 単・共 の別 |
発行日 | 発行所名 | 備考 |
| 優しさからの道徳教育 | 単 | 2023年9月 | 一粒書房 | |
| 優しさからの国語教室 | 単 | 2023年6月 | 一粒書房 | |
| 主体的・対話的で深い学びのある道徳科の授業 | 共 | 2019年5月 | 小学館 | |
| 「書く力」を育てる小学校国語書写の授業プラン | 共 | 2012年11月 | 明治図書出版 | |
| 【学術論文】 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 題名 | 単・共 の別 |
発行日 | 発行雑誌又は発行学会等の名称 | 備考 |
模擬授業の新たな可能性に関する一考察 ―初等国語科教育法「ごんぎつね」の授業を通して― |
単 | 2026年2月 | 名古屋学芸大学ヒューマンケア学部 資質・能力を育てる教職カリキュラム研究 第７集 | 査読無 |
「詩の鑑賞から詩の創作へ」と展開する創作指導に関する一考察 ―「青春を綴る！～茨木のり子の詩から～」の実践より― |
単 | 2025年３月 | 21世紀型教育研究会 研究紀要 第９号 |
査読無 |
| Well-being理念を大切にした道徳教育の推進 | 単 | 2025年2月 | 名古屋学芸大学ヒューマンケア学部 資質・能力を育てる教職カリキュラム研究 第６集 | 査読無 |
| 新型コロナウィルスと向き合う豊かな学校経営の推進 | 単 | 2023年3月 | 21世紀型教育研究会 研究紀要 第7号 |
査読無 |
| 中学校におけるカリキュラムマネジメントの在り方 | 単 | 2022年3月 | 名古屋学芸大学ヒューマンケア学部 資質・能力を育てる教職カリキュラム研究 第4集 | 査読無 |
| 道徳科の目標に関する一考察 ―目標は「明確で理解しやすいもの」になったのか― |
単 | 2022年3月 | 名古屋学芸大学ヒューマンケア学部 資質・能力を育てる教職カリキュラム研究 第4集 | 査読無 |
| 【学会発表等】 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 題名 | 単・共 の別 |
発表日 | 発行学会等の 名称 |
備考 |
| ウェルビーイング理念を大切にした道徳教育の推進 | 単 | 2024年6月 | 日本道徳教育学会第103回大会 | |
| コロナ禍における道徳教育の推進 ～風評被害と向き合った道徳的実践と道徳科の授業～ |
単 | 2020年11月 | 日本道徳教育学会第96回大会 | |
| 教科化初年度の動向に関する一考察 ―一自治体の現状を中心に― |
単 | 2019年6月 | 日本道徳教育学会第93回大会 | |
主な教育上の業績
| 【作成した教科書】 | |||
|---|---|---|---|
| 教科書名（対象講義名） | 単・共 の別 |
年月 | 備考 |
| 道徳科教材 ５教材 愛知県教育振興会発行 道徳副読本『明るい心・明るい人生』など |
共 | 2020年 | 「明るい心・明るい人生」２作品 「いのち」２作品 西尾市ホームページ公開 １作品 |
主な職務上の業績
| 【資格・免許】 | |||
|---|---|---|---|
| 資格・免許の名称 | 取得年月 | 発行者・登録番号 | 備考 |
| 中学校教諭国語専修免許状 | 1993年3月 | 平四中専第一四五号 | |
| 高等学校教諭国語専修免許状 | 1993年3月 | 平四高専第一四五号 | |
| 小学校教諭二種免許状 | 1999年3月 | 平一〇小二第二七八号 | |
| 社会教育主事 | 2003年10月 | 平成15年度岐阜大学社会教育主事講習修了第30号 | |
| 【社会的活動等】 | |||
|---|---|---|---|
| 活動事項 | 期間（年月） | 活動機関 | 備考 |
| 愛知県義務教育問題研究協議会専門部会委員 | 2026年～ | 愛知県教育委員会 | |
| 三重県道徳教育アドバイザー | 2025年～ | 三重県教育委員会 | |
| 西尾市社会教育委員 | 2022年～ | 西尾市 | |
| 三河教育研究会 副会長 | 2022年～2024年 | 三河地区小中学校 | |
| 愛知県道徳教育研究会 会長 | 2022年 | 愛知県小中学校 | |
所属学会
| 【所属学会名称】 | |
|---|---|
| 学会名称 | 日本道徳教育学会 日本道徳教育方法学会 日本国語教育学会 全国大学国語教育学会 日本学校教育学会 21世紀型教育研究会 |
主な職歴
| 事項 | 期間（年月） | 備考 |
|---|---|---|
| 愛知県教育委員会教職員課（管理主事、主査） | 2013年4月 ～2016年3月 |
|
| 西尾市立西野町小学校 校長 | 2016年4月 ～2020年3月 |
|
| 西尾市立東部中学校 校長 | 2020年4月 ～2024年3月 |
受賞学術賞
| 受賞事項 | 年月 | 備考 |
|---|---|---|
| 第39回博報賞 国語・日本語部門 受賞 | 2008年11月 | 主催：博報教育児童財団 |
| 第1回愛知県教員表彰 受賞 | 2007年1月 | 主催：愛知県教育委員会 |
| 第8回道徳教育最優秀賞 受賞 | 2000年3月 | 主催：上廣倫理財団 |
主な担当科目と授業の改善と工夫
| 【担当科目名（対象学部・学科）】 |
|---|
| 道徳教育の指導法（３年、２年・ヒューマンケア学科、管理栄養学科） 初等国語科教育法（１年・ヒューマンケア学科） 教育方法（１年、２年・ヒューマンケア学科） |
| 【授業の改善と工夫】 |
|---|
| 講義中に「シンキングタイム」を設定し、各自で課題について考えたうえで、ペアやグループでの対話活動を取り入れ、意見交流を図る授業展開を取り入れた。 |
Copyright(c)Nagoya University of Arts and Sciences All Rights Reserved.