名古屋学芸大学の紹介

教員組織

教員の教育・研究活動報告

所属と職名	メディア造形学部　映像メディア学科・教養教育　教授
ふりがな	ほりお　まさのり
教員氏名	堀尾　正典
英語表記	Masanori Horio
生年	1961年
学歴	立命館大学理工学部数学物理学科（1985年）
学歴	南山大学大学院　経営学研究科　経営学専攻　博士前期課程修了　（2001年）南山大学大学院　経営学研究科　経営学専攻　博士後期課程修了　（2004年）
学位	理学士［立命館大学］（1985年）修士（経営学）［南山大学］（2001年）博士（経営学）［南山大学］（2004年）
現在の研究分野（最大5つまで）	スケジューリング問題、ＯＲ、ＲＣＰＳＰ、経営工学
現在の研究テーマ	資源制約付きプロジェクトスケジューリング問題汎用スケジューラの開発スケジューリング問題組み合わせ最適化のアルゴリズム

【学術論文】
題名	単・共の別	発行又は発表日	発行雑誌又は発行学会等の名称	備考
実用的な大学時間割作成システムの開発	単	2011年4月	日本経営工学会論文誌　Vol,62,No.1	査読有り
A Solution Method for Manpower Scheduling Problems by RCPSP/τ	共	2010年8月	OPERATIONS RESEARCH AND ITS APPLICATIONS pp.249-261	査読有り
Application to a University Course Timetabling Problem by a General Project Scheduler	共	2008年10月	OPERATIONS RESEARCH AND ITS APPLICATIONS pp.266-273	査読有り
RCPSP/τに対するベンチマーク問題の作成と汎用スケジューラの定量的性能評価	共	2006年4月	日本経営工学会論文誌 Vol.57, No.1	査読有り

【学会発表等】
題名	単・共の別	発行又は発表日	発行雑誌又は発行学会等の名称	備考
A Solution Method for Manpower Scheduling Problems by RCPSP/	共	2010年8月	The 9th International on Operations Research and Its Applications in Chengdu
実用的な大学時間割作成システムの開発	単	2009年9月	スケジューリング・シンポジュウム2009
Application to a University Course Timetabling Problem by a General Project Scheduler	共	2008年10月	The 7th International on Operations Research and Its Applications in Lijiang
RCPSPの大学時間割作成問題への適用	共	2008年9月	2008年度日本オペレーションズ・リサーチ学会秋季研究発表会

【所属学会名称】
学会名称	日本オペレーションズ・リサーチ学会、日本経営工学会、スケジューリング学会

【所属学会役員歴等】
学会及び役員名	期間（年月）	備考
OR中部支部研究幹事	2010年4月～2012年3月

事項	期間（年月）	備考
富士通株式会社	1985年4月～1988年5月

【担当科目名（対象学部・学科）】
情報リテラシー、表計算演習、情報処理１、情報処理２、プログラミング、教養総合演習（以上　教養科目）

【授業の改善と工夫】
情報リテラシーとして、特に大学レポートの作成を題材として、情報の取捨選択や効果的な伝達について学習を進めている。その中では、学生個々が全く自由なテーマでレポート作成を試みているため、学習に対する動機付けも高まっている。　また、表計算演習も同様に、自分が実際に行っているアルバイトの給与を計算管理するワークシートを個々のスキルレベルに応じて作成している。学生は担当教員と個別に面談しながら各自の力量に応じた作成目標を設定し、試行錯誤により完成させていくため、問題解決能力の育成に繋がっている。

【授業の改善と工夫】

　情報リテラシーとして、特に大学レポートの作成を題材として、情報の取捨選択や効果的な伝達について学習を進めている。その中では、学生個々が全く自由なテーマでレポート作成を試みているため、学習に対する動機付けも高まっている。

　また、表計算演習も同様に、自分が実際に行っているアルバイトの給与を計算管理するワークシートを個々のスキルレベルに応じて作成している。学生は担当教員と個別に面談しながら各自の力量に応じた作成目標を設定し、試行錯誤により完成させていくため、問題解決能力の育成に繋がっている。